Talleres infantiles

Los talleres son una metodología de carácter eminentemente práctico, que permite al alumnado desarrollar capacidades y habilidades. Un taller es también un proceso de entrenamiento en una o varias destrezas, de duración y objetivo determinado. Se basa en la solución de problemas, capacitación en uno o varios campos o destrezas, y requiere la implicación y participación de los asistentes. Estos talleres dan opción a trabajar destrezas que son aplicables posteriormente a las diferentes áreas; en consecuencia, ampliando la capacidad de respuesta a los diferentes retos que se le puedan presentar al alumnado.

La metodología se basa en la investigación y experimentación libre con los diferentes materiales que podemos encontrar en la sala. Partiendo de los intereses que tengan en ese momento, el alumnado gestionará su tiempo y actividad, autorregulando su propia acción en todo momento.

El rol del docente será observar, documentar, acompañar, motivar y facilitar los diferentes procesos personales que se van desarrollando.

La explicación en pequeño grupo de los materiales y espacios es primordial para que se centren en el espacio, respeten los materiales y tengan claras las normas del taller. También les va a ayudar a actuar con más autonomía y a tener más iniciativa.

A partir de la explicación pueden empezar a trabajar y experimentar en los espacios autónomamente. 

Para finalizar se cerrará el taller en un pequeño corro donde podremos comentar las experiencias vividas, los descubrimientos que hemos hecho, … “

Antes de recoger se les ofrecerá la oportunidad de hacer una representación gráfica de lo vivido y construido en este espacio. Por último se realizará la recogida del material y el orden de la sala.

En este momento contamos con los siguientes talleres:

CIENTÍFICO-EXPERIMENTAL

Este taller cuenta con diferentes espacios, propuestas y materiales que pueden ir variando según los intereses del alumnado: espacio de observación e investigación , de experimentación visual, de materiales manipulativos, de materiales científico-matemáticos, de trasvases o espacio de robótica.

VOLKSWAGEN

Este taller, a través de materiales no estructurados, ofrece la posibilidad de desarrollar y potenciar diferentes aspectos y capacidades: la imaginación y la creatividad, la autonomía personal y la iniciativa, la motricidad fina y la coordinación óculo-manual, la capacidad de observación, concentración y atención, la socialización, la memoria visual y motriz, y desarrollar conceptos matemáticos como la orientación espacial, el equilibrio, las medidas…

ARTÍSTICO-SENSORIAL

Los materiales y espacios del taller varían en función de las propuestas artísticas que se planteen: luces y sombras, arcilla y masas, agua, péndulo, pintura,…