Fiestas y celebraciones

Hemos creado, desde un enfoque totalmente pedagógico, las fiestas propias de nuestra escuela.

Queremos que la línea metodológica y pedagógica iniciada se vea también reflejada en el tipo de vivencias festivas que vivimos. Es importante que todos los ámbitos de la vida escolar estén impregnados de este aspecto dándole unidad y coherencia.

Hablamos de un proyecto integrador y de una filosofía de fiestas que nos sigan uniendo como escuela única con identidad propia. Vivencias especiales características de nuestro centro educativo, como parte de todas las vivencias que tenemos durante todo el curso escolar y que complementan las familiares y sociales.

Fiestas, que a su vez, nos permitan seguir creando nuestro proyecto.
Que no sólo lo conforman, sino que, le dan calidad educativa y lo siguen definiendo.

A continuación detallamos las fiestas y/o celebraciones que vamos a desarrollar en nuestra escuela:

· La llegada del Invierno con Olentzero. Tendrá lugar la víspera de las vacaciones de Navidad. Será una fiesta lúdica a la que le queremos dar un toque culinario.

· Fiesta de Carnaval. Toda la escuela participará de un proyecto común para desarrollarlo desde el espacio-aula. La fiesta se celebrará con pasacalles por el barrio.

· Fiesta del Arte. Enfoque expositivo y relacionado con el arte. Aprovecharemos trabajos realizados por el alumnado para hacer al barrio partícipe de todo lo que vivimos en la escuela. Nos parece muy interesante “abrirnos” al barrio transformando diferentes espacios haciéndolo nuestro. Haremos una invitación expresa a las familias para que tomen parte y sean invitados de excepción.

· Bidea egin-Caminando-Walking. Recorrido por el barrio de toda la escuela unida. Recorreremos el espacio del barrio, llegando a abarcar cada curso escolar una parte más, unas calles más… Será una fiesta a realizar con las familias del colegio. Ellas también serán protagonistas de este acto festivo junto a sus hijos/as.

· Fiesta Final de Curso. Fiesta lúdica, como despedida del curso escolar entre profesorado y alumnado.

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