EL PARLAMENTO DE BUZTINTXURI

El alumnado y profesorado de 6. A hacen una Parlamento para elegir los dos temas para el musical de fin de curso

El 10 de octubre, hicimos un Parlamento la clases 6ºA y 6ºB del colegio Buztintxuri. Hicimos el Parlamento para decidir los dos temas que iban a salir en el musical de fin de curso.

Para empezar, todos y todas cojimos un post-it y escribimos un tema que queríamos que fuese uno de los temas del musical de fin de curso y pegamos todos los post-its en una pared.

Tras pegar todos los post-its en la pared, cada alumno y alumna eligió un tema de todos los post-its que había y escribieron un texto argumentativo para defender aquel tema en el Parlamento. Hicimos todo esto por hacer algo distinto a coger un papel y votar el tema que queramos.

El día 10 de octubre, la clase parecía un Parlamento , tuvimos que ir elegantes porque sino, no podíamos entrar en el Parlamento. Aquel mismo día hicimos unas tarjetas para tenerlas para saber que podíamos entrar y salir.

Os preguntareis por qué hicimos el parlamento, pues una de muchas razones es esta; para quitarnos las vergüenzas hacia el musical!

YEAR SIX STUDENTS DID A PARLIAMENT

Year six students did a Parliament the 10th of October of this year, in their classes.

Parliament session began at three o´clock and finished at half past four.

The Parliament session began at three o´clock and finished at half past four. We did it because we wanted to choose the topic for the musical.

Before that, we started doing a brain-storming, putting in a post-it what we would like to be the topic for the musical. Then, we decided the three topics that we liked the most, taking into account arguments for and against. Later, we decided the topic that we wanted more and then in the Parliament, we chose the two topics that we liked the most.

We and the teachers all wore smart clothes. We put the tables in U shape and in the background we put curtains and we stuck the shield of Nafarroa.

LOS DE 5º HAN IDO AL MUSEO DE NAVARRA

La pasada semana fuimos al museo de navarra para investigar los huesos y con estos saber que enfermedades tuvieron en vida. El alumnado pudo aprender muchas cosas, entre otras, gracias a la antropología aprendieron que se puede aprender mucho solamente observando los huesos de los cadáveres. A diferencia de la actualidad, antes no utilizaban medicamentos y las enfermedades como la sífilis o la lepra se quedaba impregnada en los huesos después de de vivir con la enfermedad durante un largo tiempo.

Ademas, pudimos también ver los agujeros que presentaban los huesos y así comprobar si había algún tipo de violencia o si esas heridas fueron mortales. En muchos casos los agujeros fueron producidos por caídas o fueron provocadas por armas de fuego. 

Por ultimo, hicimos un taller para poner en practica lo aprendido. Midieron huesos propios como el cráneo o el fémur…

La salida duró una hora y media y fue muy productiva para el proyecto en el que están trabajando: el cuerpo humano. 

LOS VOLCANES

Hola.

Somos la clase de 4 años C.

Durante este trimestre estamos descubriendo cosas muy interesantes sobre los volcanes. Sin darnos cuenta nos hemos convertido en vulcanólogos y vulcanólogas.

¡Nos fascina este fenómeno natural!

Hello.

We are the 4-year-old C class.

During the first term we are learning interesting things about volcanoes. Unintentionally, we have become experts in volcanoes, we are vulcanologists!

This natural phenomenon is aweosme and we are fascinated by it!

COMPOST

El miércoles, 6 de noviembre, el alumnado de 2º D, E y F de primaria recibieron una charla informativa sobre el compost por parte de la Mancomunidad de Pamplona.

Durante la explicación, nos informaron sobre qué es el compost, sus principales usos y como puede obtenerse. Además, nos dieron consejos útiles para mantener los compostadores del centro al mayor rendimiento posible, teniendo en cuenta los restos vertidos, la temperatura, el oxígeno o el agua que reciben.

Por último, pusimos en práctica lo aprendido.

Last Wednesday, pupils from second level (2ºD, E and F) received an informative talk from a Mancomunidad de Pamplona worker.

During the explanation we learned what compost is, what its main uses are and how it is obtained. In addition, he gave us useful tips to keep the school’s composters at the highest possible performance; taking into account the dumping waste, the temperature, oxygen or water they receive.

Finally, we put into practice what we learned.

CAMPAMENTO OLLO

La semana pasada el alumnado de 2º D, E y F fuimos al Campamento de Ollo.

Estuvimos dos días disfrutando de una bonita experiencia en la granja donde pudimos conocer muchas cosas sobre diferentes animales como: el cerdo (autóctono), los conejos, las cabras, los caballos… Además de conocerlos pudimos darles de comer, tocarlos…

Hicimos una excursión al bosque y estuvimos haciendo diferentes juegos y actividades para conocer mejor la Naturaleza, su riqueza y conservación. También fue una oportunidad para conocer las propiedades de diferentes plantas, recolectarlas y hacer con ellas una crema medicinal.

Tuvimos tiempo para jugar, divertirnos, bailar y pasar tiempo con todos los compañeros del nivel. Ha sido una experiencia para recomendar.

Last week, the pupils from second level (2o D, 2o E, 2o F) went to Ollo camp. We spent two fantastic days in the farm where we learnt a lot of things about different animals: pigs, rabbits, goats, horses…etc. We even had the opportunity to feed and touch them…

We went hiking into the forest and we played many games in order to learn how to take care of the nature. We also collected several plants and, after learning about their properties, we made a medical cream. We had time to play, dance…and, in general, to have fun and spent time with our classmates. It was a great experience and we really recommend it!

NUESTRO CUERPO

Los alumnos de 5 años E hemos descubierto las partes de nuestro cuerpo en el espejo y nos hemos dibujado para trabajar nuestro esquema corporal.

In the “5-year-old E” class we have been working on our body image. Boys and girls have been discovering their bodies by playing in front of the mirror and they finally showed their learnings by drawing a human figure. 

ITSASOKO KUTSADURA

5 urte D-ko gelan itsasoko kutsadurarekin oso kezkatuak gaude. “Plastiko asko dago itsasoan eta ura berde kolorekoa bihurtzen ari da”

Gure ideiak, interesak eta kezkak irudikatzeko gelako txoko bat erabili dugu. Horretarako, material egituratugabea erabili dugu. Ideia hauek abiapuntutzat hartuko ditugu lan desberdinak aurrera eramateko.

Our 5-years-old class are worried about the ocean contamination. There is so much plastic! The sea is getting green! We have been creating with loose parts to show our ideas, interests and worries as a starting point for a future project.

DENA PREST MUSIKALERAKO!

Iritsi da eguna, eta gu gogotsu gaude gure ikuskizuna ikustera etor zaitezten! Asko saiatu gara eta maitasun handiz prestatu dugu!

Animatu eta etorri!

¡TODO LISTO PARA EL MUSICAL!

¡Ya ha llegado el gran día! Estamos deseando de que podaís venir a ver nuestro musical que lo hemos preparado con mucho esfuerzo y cariño!

¡Os animamos a venir!

MOTORRAK BEROTZEN! MUSIKALAREN ESTREINUA!

Hurrego asteko ostegunean, ekainak 13, Lehen hezkuntzako 6.mailako ikasleak ikasturte osoan zehar prestatu duten “The big family. 100 urte. 100 historias” musikala, Berriozargo auditorioan estreinatuko dute. Proiektua emozio eta balorretan oinarrituta dago, bakoitzaren garapen holistikoa bilatu nahiean.

Ikasleak berak izan dira gidoia, kanten hiztak, koreografiak eta atrezzoa eta kartelak egin dituztenak. Bi saio egongo dira. Goizekoan Lehen hezkuntzako ikasleak ikustera joango dira eta arratsaldeko 17:30etan familientzako irekia egongo da.

Zorte on equipo!

OLLORA IRTEERA

Duela bi aste 2º mailako ikasleak Ollora joan ginen kanpaldira. Oso ongi pasatu genuen bertan.

Kanpaldian ekintza ezberdinak egin genituen. Interesgarriena bertako animaliak ikustea izan zen: Zaldiak, astoak, txerriak, olioak, etb.

Horrez gain, basora ere joan ginen eta bertan jolas asko egin genituen naturarekin eta landareekin lotutakoak. Oso esperientzia polita izan zen guretzat eta beste ikasleei ere gomendatzen diegu esperientzi hau.

Two week ago, the children from 2nd D, E and F went to Ollo Camp. We had a very good time there.

In the camp we did a lot of different activities. One of the most interesting one it was the walk though the farm. In where we saw a lot of farm animals, such us, horses, pigs, chickens and donkeys.

Apart from the farm, we also have a walk though the forest where we play a lot of games and we learn about the nature and medicine plants. Also we did a lot of games and fun activities like disco.

We had a very good time there and we recommend the camp for future kids.